Evaluasi Program Pendidikan Kecapakan Kerja Pelatihan Otomotif Dalam Meningkatkan Keterampilan Peserta Didik
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data yang dibutuhkan terkait Evaluasi Program Pendidikan Kecakapan Kerja Pelatihan Otomotif dalam Meningkatkan Keterampilan Peserta Didik Di UPT- Balai Latihan Kerja (Blk) Bulukumba. untuk mencapai tujuan tesebut penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode 1) observasi, 2) wawancara dan 3) dokumentasi selanjutnya adapun informan dalam penelitian ini yaitu 1 orang kepala kasubag tata usaha, 1 orang Instruktur dan 2 orang peserta didik Kemudian teknik analisis data dilakukan dengan melalui tiga tahapan, yaitu: reduksi data, penyajian data (display data), dan penarikan kesimpulan. Kemudian Tehnik Keabsahan Data yaitu triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan tiangulasi waktu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Proses pelaksanaan pelatihan otomotif dalam meningkatkan keterampilam peserta didik di UPT BLK Bulukumba Proses pelaksanaan pelatihan otomotif dalam meningkatkan keterampilam peserta didik di UPT BLK Bulukumba yaitu, 1) Input meliputi a) Pemahaman teori, dilakukan agar adanya dasar awal yang harus di pahami oleh peserta didik. b) pelatihan, pelatihan di lakukan agar memberikan nilai keterampilan yang dan masa percobaan yang dilakukan pihak UPT BLK, sedangkan 2) Proses meliputi a) Praktik dasar, b) keterampilan teknis dan 3) Ouput ini merupakan hasil dari pelatihan otomotif meliputi a) Koloborasi dengan Industrial b) Pengetahuan mendalam, c) kesiapan kerja, d) peluang karir. Terkait hal ini hasil proses atau evaluasi yang dilaksanakan oleh pihak BLK dapat meningkatakan keterampilan dan bakat dari berbagai bidang pelatihan seperti di bagian pelatihan otomotif yang sangat besar jenjang karir bersama industri dan mengurangi angka pengangguran di Bulukumba dengan adanya program pemerintah untuk melaksanakan program pelatihan tersebut.
