Jurnal ini menerbitkan artikel penelitian dan tinjauan literatur yang berkualitas tinggi di bidang pendidikan non-formal atau bidang yang relevan. Semua artikel harus memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan teori dan praktik terutama pada topik pemberdayaan masyarakat, pelatihan dan kursus, pendidikan orang dewasa, literasi masyarakat, dan kewirausahaan sosial. Peer Review Process Artikel penelitian yang dikirimkan ke jurnal online ini akan ditinjau oleh setidaknya dua pengulas. Artikel penelitian yang diterima akan tersedia secara online setelah proses peer-review jurnal. Bahasa yang digunakan dalam jurnal ini adalah Bahasa Indonesia. Peer review digunakan untuk menilai kualitas artikel, terutama keaslian penelitian. Semua naskah yang masuk akan ditinjau dengan menggunakan sistem blind peer-review. Naskah yang dievaluasi oleh editor dan tidak memenuhi kriteria jurnal akan langsung ditolak tanpa tinjauan eksternal. Naskah yang dianggap memiliki potensi untuk menarik pembaca akan dikirim ke reviewer. Kemudian editor membuat keputusan berdasarkan rekomendasi reviewer dari beberapa kemungkinan: ditolak, perlu revisi besar, perlu revisi kecil, atau diterima.