ISTIQRA' STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN MOTIVASI KEDISIPLINAN IBADAH SHOLAT PESERTA DIDIK DI SMKN 11 BULUKUMBA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi yang diterapkan oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengembangkan motivasi kedisiplinan ibadah sholat peserta didik di SMKN 11 Bulukumba. Latar belakang dari penelitian ini adalah rendahnya motivasi dan kedisiplinan peserta didik dalam melaksanakan sholat, baik di lingkungan sekolah maupun di rumah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembiasaan, keteladanan, dan penggunaan metode pembelajaran yang variatif mampu meningkatkan kesadaran dan tanggung jawab peserta didik dalam melaksanakan ibadah sholat. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan pendekatan pembelajaran agama yang lebih efektif dan membentuk karakter religius peserta didik.

Kata Kunci: Strategi Guru, Motivasi Kedisiplinan Ibadah.