istiqra ILMU PENDIDIKAN ISLAM: PERSPEKTIF ONTOLOGI, EPISTEMOLOGI, AKSIOLOGI

Islamic Education Science: Ontological, Epistemology, and Actionology Perspective

Abstract

Pendidikan Islam bersifat holistic dan universal.Pendidikan Islam berbasis kepada normativisme dan historisisme Islam, memiliki kandungan makna dan pesan yang mendalam dan mencakup segala aspek.Peran pendidikan Islam membangun peradaban yang humanis dan mengemban amanah profetik.Oleh sebab itu, urgen dikaji secara kontiniu dan kreatif pendidikan Islam dalam perspektif ontologi, epistemologi, dan aksiologi.Pendidikan Islam senantiasa mengalami dinamika seiring perkembangan zaman, sudah menjadi sebuah keharusan meluruskan kembali esensi secara ontologi, epistemologi, dan aksiologi.Ekspektasi normatif pendidikan Islam senantiasa mengusung nilai-nilai kenabian dan kemanusiaan, agar dapat memberikan kontribusi bagi konstruk social budaya yang berkeadaban.Konsepsi pendidikan Islam menjadi tuntutan ditelaah secara utuh, sinergis, dan sistemik, sehingga dapat menjadi inspirator dan lokomotif kehidupan yang lebih dinamis dan humanis.