ISTIQRA' Sinergitas Guru Pendidikan Agama Islam Dan Organisasi ROHIS Terhadap Spiritualitas Peserta Didik Di SMAN 1 Wonomulyo

Abstract

Tulisan ini merupakan penelitian tentang sinergitas guru PAI dan organisasi ROHIS terhadap spiritualitas peserta didik di SMAN 1 Wonomulyo. Latar belakang penelitian ini berdasarkan pentingnya peningkatan spiritualitas generasi muda Indonesia yang belakangan ini disorot karena memiliki akhlak yang kurang baik terutama di media sosial. Masalah dari penelitian ini dirumuskan menjadi bagaiamana upaya guru PAI dan organisasi ROHIS secara independen atau bersinergi dalam meningkatkan spiritualitas peserta didik di SMAN 1 Wonomulyo.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru PAI dan organisasi ROHIS di SMAN 1 Wonomulyo dalam meningkatkan spiritualitas peserta didik disana. Penelitian ini berbentuk penelitian kualitatif karena akan menyajikan hasil penelitian secara naratif. Peneliti merupakan instrumen penelitian utama dalam penelitian ini. Peneliti yang akan mengambil data di lapangan dan menganalisis data yang diperoleh untuk ditarik kesimpulannya.
Hasil penelitian ini menunjukkan adanya perkembangan jumlah peserta didik di SMAN 1 Wonomulyo yang aktif mengikuti kegiatan keagamaan. Meskipun peran tenaga pendidik masih sangat diperlukan untuk mengarahkan peserta didik untuk mengikuti kegiatan keagamaan dan spiritualitas. Konsistenti kegiatan keagamaan dan spiritualitas yang dilakukan menjadikan peserta didik terbiasa untuk terus mengikuti kegiatan keagamaan dan spiritualitas tersebut Kebiasaan ini bisa menjadi langkah awal bagi para peserta didik dalam meningkatkan kemampuan spiritualitas yang dimiliki. Guru PAI dan organisasi ROHIS juga terus melakukan inovasi untuk memberikan kegiatan keagamaan dan spiritualitas yang menarik bagi peserta didik tanpa mengorbankan kegiatan rutin yang telah berjalan seperti Salat Zuhur berjamaah, Jumat Berkah, Salat Duha dan Kajian Jumat.

Kata Kunci: Peningkatan Spiritualitas, Guru Pendidikan Agama Islam, Organisasi ROHIS, Sinergitas