ISTIQRA' Penguatan Nilai Pendidikan Karakter Pada Sekolah Dasar

Abstract

ABSTRAK

Pendidikan karakter diusia dini sangat penting untuk ditanamkan. Hal ini didasarkan pada fenomena yang terjadi di era yang sarat dengan pemgaruh budaya luar dan perkembangan teknologi yang begitu pesat. Peserta didik sebagai insan yang masih mencari jati diri mereka perlu diberikan edukasi agar nilai-nalai moral yang luhur tertanam sejak dini. Kurikulkum kita saat ini sudah sangat baik namun implementasinya masih perlu untuk terus di kawal dan dimaksimalkan. Melalui profil pelajar pancasila yang telah digagas oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi diharapkan peserta didik sejak dini mampu memahami nilai-nilai luhur dalam segala aspek kehidupan sehingga mereka mampu mengimplementasikannya dilingkungan dimana mereka berada. Baca Tulis Al Qur’an yang dicangkan oleh mahasiswa peserta kampus mengajar merupakan salah satu cara dalam penanaman nilai-nilai karakter pada peserta didik sedini mungkin. Pendekatan nilai-nilai religius melalui berbagai kegiatan diharapkan mampu menjadi jembatan untuk peserta didik menjadi probadi yang lebih baik. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 108 Pinrang yang merupakan salah satu sekolah yang melaksanakan kegiatan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dengan metode wawancara kepada peserta didik, guru, dan kepala sekolah secara langsung. Sampel pada penelitian ini melibatkan 10 peserta didik, 2 guru, dan Kepala Sekolah.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan Baca Tulis Al Qur’an memberikan nilai-nilai positif kepada peserta didik.  Selain itu, peserta didik juga merasa senang dan sangat terhibur dengan adanya kegiatan ini, mereka merasa sangat termotivasi dalam belajar setelah sekian lama jauh dari lingkungan sekolah dan hanya belajar dengan keterbatasan sarana IT.  Hasil positif lain yang diperoleh berdasarkan hasil wawancara dengan pihak sekolah melalui para guru yang menyambut positif kegiatan ini karena merasa terbantu dan kembali memberikan semangat belajar kepada peserta didik yang selama ini menurun akbiat belajar dari rumah. Selain itu, pihak sekolah melalui guru dan kepala sekolah merasa sangat terbantu dan merasakan perubahan positif pada peserta didik setelah mengikuti kegiatan ini, mereka merasa peserta didik menjadi lebih disiplin, bertangung jawab, percaya diri dan memiliki motivasi tinggi dalam belajar.  

Kata Kunci: Pembentukan Karakter; Religius; Moralitas; Tanggung jawab