PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI SMA NEGERI 3 PAREPARE

Abstract

Penelitian ini mengkaji  pengaruh kompetensi kepribadian guru PAI terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI pada mata pelajaran PAI disekolah SMA Negeri 3 Parepare. Terkait dengan hal tersebut akan dibahas tentang bagaimana kompetensi kepribadian guru PAI di SMA Negeri 3 Parepare, dan bagaimana hasil belajar peserta didik kelas XI IPS 3 pada mata pelajaran PAI di SMA Negeri 3 Parepare, serta Apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara kompetensi kepribadian guru PAI dengan hasil belajar peserta didik kelas XI IPS 3 pada mata pelajaran PAI di SMA Negeri 3 Parepare. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa kompetensi kepribadian guru PAI di SMA Negeri 3 Parepare memiliki kategori yang baik. Sedangkan peserta didik dikelas XI IPS 3 di SMA Negeri 3 Parepare memilki hasil belajar yang baik pada mata pelajaran pendidikan agama islam. Selanjutnya setelah dilakukan analisis data, hasil analisis statistik  pada ujii t , diketahui nilai t_hitung sebesar 6,326 > t_tabel  2,093 , sehingga diperoleh bahwa variabel x berpengaruh terhadap variabel y. Dengan menggunakan uji linear regresi sederhana menyimpulkan bahwa hipotesis alternatif (H₁) yang diajukan dalam penelitian ini yang berbunyi “Ada pengaruh yang signifikan kompetensi kepribadian guru terhadap hasil belajar PAI peserta didik di kelas XI SMA Negeri 3 Parepare  dapat diterimah, dengan sendirinya H₀ ditolak ” dengan Tingkat pengaruh antara kedua variabel berada pada kategori sangat kuat yaitu 0.823.