HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN ORANG TUA DAN KONSENTRASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN ONLINE

Abstract

Jenis penelitian ini merupakan penelitian mixed method yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan orang tua dengan konsetrasi siswa dalam menerima pelajaran online di SMP Negeri 1 Parepare. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa siswa kelas VII SMP Negeri 1 Parepare tahun ajaran 2020/2021 dengan jumlah 91 siswa. Memilih 29 siswa sebagai sampel dengan menggunakan tekhnik random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuestioner dan wawancara. Adapun data analisis dengan statistik desktiptif dengan menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan orang tua sangat berpengaruh terhadap konsentasi siswa dalam penerimaan pembelajaran online di SMP Negeri 1 Parepare. Dengan kata lain, semakin kuat dukungan orang tua semakin tinggi tingkat konsentrasi siswa dalam menerima pembelajaran online.