STUDI KOMPARATIF KEAKTIFAN PEMBELAJARAN BERBASIS ONLINE DAN OFFLINE PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM  DI KELAS VII SMP NEGERI 6  KOTA PAREPARE

Andi Fitriani Djollong; M. Yusril Nasir

Andi Fitriani Djollong Prodi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Parepare
M. Yusril Nasir Prodi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Parepare

Keywords: komparatif, online, offline, keaktifan belajar

Abstract

Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan keaktifan peserta didik dalam proses pembelajaran PAI berbasis online dan offline di kelas VII SMP Negeri Kota Parepare.

Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Populasi adalah kelas VII dan sampel 25 peserta didik. Prosedur pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah menggunakan bantuan SPSS 21 windows.

Hasil penelitian mengenai “Studi Komparatif Keaktifan Pembelajaran Berbasis Online dan Offline Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas VII SMP Negeri 6 Kota Parepare” dapat disimpulkan (1) Skor rata-rata keaktifan belajar PAI peserta didik SMP Negeri 6 Kota Parepare dengan pembelajaran online sebesar 85,6 dalam kategori tinggi dengan standar deviasi 3,899; (2) Skor rata-rata keaktifan belajar PAI peserta didik SMP Negeri 6 Kota Parepare dengan pembelajaran offline sebesar 87,95 dalam kategori tinggi dengan standar deviasi 4,298; (3) Ada perbedaan antara skor rata-rata keaktifan belajar PAI peserta didik SMP Muhammadiyah Parepare antara pembelajaran online dengan pembelajaran offline di SMP Negeri 6 Kota Parepare sebesar 2,35.