URGENSI PENDIDIKAN KELUARGA DALAM MEMBINA AKHLAK REMAJA DI DESA BONE-BONE KEC. BARAKA KAB. ENREKANG
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi fakta bahwa saat ini terjadi dekadensi akhlak remaja sehingga dibutuhkan keluarga sebagai madrasah pertama dan utama dalam menanamkan akhlak yang baik agar tidak mudah terjerumus ke dalam lembah kehinaan. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui gambaran akhlak remaja di desa Bone-Bone, peran orang tua dalam membina akhlak remaja di desa Bone-Bone serta faktor pendukung dan penghambat dalam pembinaan akhlak remaja di desa Bone-Bone Kec. Baraka Kab. Enrekang.
Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif yang dilaksanakan di desa Bone-Bone. Pendekatan penelitian: psikologis, sosiologis, dan religius. Sumber data primer (orang tua dan remaja) dan data sekunder (kepala desa). Instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data yaitu pedoman observasi, pedoman wawancara dan pedoman dokumentasi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi yang dianalisis dengan cara reduksi data, paparan data, penarikan kesimpulan dan verifikasi.
Hasil penelitian: 1) Gambaran akhlak remaja di desa Bone-Bone Kec. Baraka Kab. Enrekang dikategorikan baik, dengan indikator taat dalam shalat berjamaah, cara berpakaian yang syar’i, cara berkomunikasi yang baik dan cara bergaul yang baik. 2) Peran orang tua dalam membina akhlak remaja di desa Bone-Bone yaitu sebagai uswatun hasanah baik dalam perkataan maupun perbuatan serta memberikan bimbingan. 3) Faktor pendukung dalam pembinaan akhlak remaja di desa Bone-Bone yaitu melibatkan remaja dalam kegiatan masyarakat yang positif seperti gotong royong, melibatkan remaja sebagai guru mengaji di TK TPA, dan faktor penghambatnya adalah minimnya pengetahuan orang tua tentang pentingnya keluarga terhadap pendidikan akhlak remaja dan penggunaan sosial media tanpa batas.
