PENGGUNAAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI DESAIN/ PROTOTYPE DAN KEMASAN PRODUK BARANG/JASA MATA PELAJARAN PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN PADA SISWA KELAS KELAS XI IPA-2 MAN 1 PAREPARE TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Abstract

Penelitian ini dilakukan di MA Negeri 1 Parepare, dengan jenis penelitian yaitu "Penelitian Tindakan Kelas". Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPA-1 yang berjumlah 25 orang, sedangkan objek dalam penelitian ini adalah aplikasi Google Clasroom. Alat yang akan digunakan untuk mengumpulkan data adalah lembar observasi dan tes. Hipotesis yang diajukan pada penelitian ini adalah "Hasil belajar peserta didik pada materi desain/prototype dan kemasan produk barang/jasa akan meningkat, jika aplikasi Google Classroom diimplementasikan dengan benar pada peserta didik kelas XI IPA-1 MA Negeri 1 Parepare Tahun 2020. Adapun peningkatan hasil belajar peserta didik berdasarkan hasil test siklus I dan siklus II ini menghasilkan kenaikan. Hal ini menunjukkan bahwa peserta didik selama pandemi Covid 19 tetap mengikuti pembelajaran , yaitu proses belajar produk kreatif dan kewirausahaan dengan memanfaatkan aplikasi google classroom. Tes pada akhir siklus I dan silus II ini menghasilkan kenaikan rata-rata nilai tes. data rerata skor perolehan nilai peserta didik kelas XI IPA-1 pada akhir siklus I adalah 70,80 dan hasil tes akhir siklus II adalah 85,60. Hasil ini menunjukkan bahwa hasil tes akhir siklus II mengalami peningkatan dari hasil tes akhir siklus I. Target rata-rata nilai tes peserta didik kelas XI IPA-1 dalam penelitian ini adalah minimal 75 sehingga hasil rata-rata tes pada akhir siklus II telah melebihi batas minimal. Hasil tes pada akhir siklus I presentase ketuntasan sebesar 72 % sedangkan pada akhir siklus II meningkat menjadi 96%. Hal ini menunjukkan bahwa target presentase ketuntasan peserta didik XI IPA-1 MA Negeri 1 Parepare dalam penelitian ini adalah minimal 70% sehingga hasil presentase ketuntasan peserta didik pada akhir siklus II telah melebihi nilai batas minimal Berdasarkan hasil penelitian mulai dari kondisi awal, siklus I dan siklus II sudah terjadi peningkatan yang signifikan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan aplikasi Google Clasroom dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik materi desain/prototype dan kemasan produk barang/jasa di kelas XI IPA-1 MA Negeri 1 Parepare Tahun 2020.