AL-TABYIN STRATEGI PENINGKATAN MUTU LAYANAN AKADEMIK BERBASIS TEKNOLOGI DI MTS AL-MUSTAQIM

Abstract

            Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji "Strategi Peningkatan Mutu Layanan Akademik Berbasis Teknologi di MTs Al-Mustaqim" dengan fokus pada efektivitas penerapan teknologi dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan. MTs Al-Mustaqim sebagai lembaga pendidikan yang berkomitmen pada pengembangan mutu akademik menghadapi tantangan dalam mengintegrasikan teknologi secara efektif. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus untuk memahami strategi yang diterapkan dan mengevaluasi dampaknya terhadap mutu layanan akademik.

            Hasil penelitian menunjukkan bahwa MTs Al-Mustaqim telah menerapkan berbagai strategi berbasis teknologi, termasuk sistem manajemen pembelajaran (LMS), teknologi e-learning, penggunaan perangkat keras seperti tablet dan laptop, serta sistem informasi akademik. Selain itu, pelatihan untuk guru dan siswa, pengembangan komunitas belajar online, serta alat penilaian digital juga merupakan bagian dari strategi yang diterapkan. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa strategi-strategi ini memberikan dampak positif, seperti kemudahan akses materi pembelajaran, peningkatan efisiensi administrasi, dan dukungan terhadap pengalaman belajar yang lebih fleksibel. Namun, terdapat beberapa tantangan seperti kesenjangan akses perangkat, kualitas konten e-learning, dan pemeliharaan perangkat keras yang perlu diperhatikan. Evaluasi terhadap efektivitas strategi teknologi menunjukkan bahwa meskipun ada peningkatan dalam mutu layanan akademik, tantangan-tantangan ini memerlukan perhatian berkelanjutan untuk memastikan implementasi teknologi yang optimal. Penelitian ini memberikan wawasan penting bagi MTs Al-Mustaqim dan lembaga pendidikan lainnya untuk mengembangkan strategi yang lebih baik dalam penerapan teknologi guna meningkatkan kualitas pendidikan.

Kata Kunci : Srategi, Mutu Layanan Akademik, Teknologi